Skip to main content

1. Werk toevoegen

Open Leerlingwerk en kies de uploadactie. Selecteer een correctiemodel, de juiste versie en zo nodig een klas. Voeg PDF’s, foto’s, Word-bestanden (.doc en .docx) of een gecombineerde scan toe. De uploadlimiet is 49 MB per bestand. Je kunt ook een telefoon koppelen vanuit de upload of werk uit de Scan-inbox verwerken. Controleer bij een gecombineerde scan waar iedere leerlingtoets begint en eindigt. Koppel losse pagina’s voordat je verdergaat. Met Namen nummeren vervang je namen door Leerling 1, Leerling 2, enzovoort; gekoppelde leerlingaccounts houden hun naam. Bekijk daarna of de bestanden bij de juiste leerling horen. Corrigeer dat voordat je de stapel laat nakijken.

2. Tekst herkennen en nakijken

Open de nieuwe stapel of een afzonderlijke toets. Start tekstherkenning waar dat nodig is. Vergelijk bij twijfel de herkende tekst met de originele pagina. Start vervolgens het nakijken voor één toets of voor de hele stapel. Het scherm toont de voortgang; grote taken kunnen op de achtergrond worden uitgevoerd en later worden hervat. Een digitale toets heeft al ingevoerde antwoorden, dus handschrift hoeft daarbij niet te worden herkend.

3. Resultaat controleren

Open een nagekeken toets. Loop de vragen door en vergelijk het antwoord met het origineel, de criteria, punten en feedback. Pas een score of feedback aan als dat nodig is. Een vraag kan afzonderlijk opnieuw worden nagekeken, ook zonder deelcriteria. Bij invulvragen kun je ieder invulgat goed of fout zetten. Bekijk de versiegeschiedenis als je wilt zien wat sinds het eerste voorstel is veranderd. Bij een verslag gebruik je de aparte verslagweergave met rubricniveaus en de tekst van het werk.

4. Goedkeuren

Sla wijzigingen op en kies Goedkeuren. De leerling krijgt het resultaat pas na deze stap te zien. Loop de vragen met een controlesignaal na. Controleer vóór de vrijgave ook de leerlingkoppeling en de gekozen resultaatweergave: cijfer, label of alleen feedback.
AI kan een antwoord, handschrift, formule of tekening verkeerd interpreteren. De docent blijft verantwoordelijk voor de beoordeling.