> ## Documentation Index
> Fetch the complete documentation index at: https://docs.toetschecker.nl/llms.txt
> Use this file to discover all available pages before exploring further.

# Markeringen

> Markeringen geven leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen over hun beoordeling op een duidelijke manier. Alle markeringen worden per tekst geplaatst: de leerling selecteert het gedeelte waar hij het niet mee eens is en kan daar een toelichting of opmerking aan toevoegen. Zo blijft het proces eerlijk en overzichtelijk voor zowel leerling als docent.

<Note>
  Voor uitleg over het gebruik van automatisch nakijken, zie: [docs.toetschecker.nl/how-to/functies/markeringen](https://docs.toetschecker.nl/how-to/functies/markeringen)
</Note>

## Wat is een markering?

Een markering is een melding van een leerling bij een specifiek stuk tekst. Hiermee geeft de leerling aan dat hij denkt dat er mogelijk een fout is gemaakt bij het nakijken.

Een markering verandert niets automatisch aan de beoordeling. Het is een signaal aan de docent om er nog eens naar te kijken.

## Markeringen door leerlingen

Na het nakijken kan een leerling:

* tekst selecteren waar de leerling het niet mee eens is
* aangeven waarom hij het niet eens is met de beoordeling

Markeringen zijn bedoeld om het nakijkproces eerlijker te maken en ervoor te zorgen dat eventuele onregelmatigheden op een rechtvaardige manier kunnen worden afgehandeld.

## Overzicht voor docenten

Docenten krijgen een duidelijk overzicht van alle markeringen.

* je ziet bij welke toetsen markeringen zijn geplaatst
* je ziet welke tekst is geselecteerd
* je ziet welke markeringen nog openstaan en welke al zijn opgelost

Zo hoef je niet te zoeken en weet je precies waar nog aandacht nodig is.

<Card title="Dit is hoe het overzicht eruit ziet voor de docent." img="https://mintcdn.com/toetschecker/vMyk2gzUwtFB8kn5/images/markeringen_dashboard_docent.png?fit=max&auto=format&n=vMyk2gzUwtFB8kn5&q=85&s=64e6eb169d019d51f4354de62d7e0f9b" width="1853" height="870" data-path="images/markeringen_dashboard_docent.png" />

## Reageren op een markering

Bij elke markering kan de docent:

* het antwoord van de leerling opnieuw bekijken
* zien hoe de rubric is toegepast
* uitleg geven over de beoordeling
* de beoordeling aanpassen als dat nodig is

De reactie van de docent is zichtbaar voor de leerling, zodat duidelijk is wat er is besloten en waarom.

Indien de leerling het nog steeds niet eens is met de beoordeling, kan hij een nieuwe markering toevoegen.

## De docent houdt altijd de controle

Het plaatsen van een markering betekent niet dat de beoordeling automatisch verandert. De docent beoordeelt elke markering en beslist wat er gebeurt.

<Check>
  De docent blijft altijd eindverantwoordelijk.
</Check>